Ручные грызуны
Ручные грызуны
Общительные кролики. Домашними питомцами, наряду с хомяками и морскими свинками, часто служат кролики. Сейчас особенно возросла популярность карликовых кроликов. И не случайно: эти маленькие пушистые милые создания быстро становятся ручными.
Прирученный карликовый кролик – ласковое и общительное существо. Он радует своего хозяина тем, что может долго сидеть у него на коленях и охотно подставлять щеки, чтобы его почесали и погладили. При этом малыш от удовольствия блаженно щурит большие красивые глаза.
А еще кролики очень сообразительные животные. Недаром они часто становятся мудрыми персонажами сказок. Кролики легко обучаемы и охотно выполняют разнообразные трюки: прыгают через обруч или низкий барьер. Они даже способны «служить» за лакомство – морковь или листья одуванчика.
В некоторых странах принято дарить кроликов христианам на Пасху.
Домашние крысы. Ученые, как правило, исключают возможность проявления душевных качеств у таких животных, как ручные крысы. Они утверждают, что если жвачные и другие домашние животные всегда узнают человека, который за ними ухаживает, то грызуны не отличают своего хозяина от остальных людей.
Однако многие любители этих животных, в том числе и автор этой книги, могут опровергнуть такие утверждения. Так, домашняя ручная крыса прекрасно различает членов семьи, в которой она живет. При этом животное может оживленно выражать знаки симпатии хозяину или кому-то из «любимых» им детей, подбегая к ним в первую очередь.
В отсутствие любимого хозяина крыса теряет активность, хотя в доме есть другие члены семьи, нет недостатка в пище и питье. Она может залезть в гардероб и усесться на какую-либо вещь с запахом «любимца». Если на крысу рассердиться или прогнать за какую-либо провинность, она может долго это помнить и избегать обидчика. Лишь своему избраннику она прощает все.
Кроме того, такая крыса умеет различать между собой домашних животных и выражать по отношению к ним симпатию или антипатию. Известен случай, когда крыса симпатизировала хозяйскому коту и даже пила с ним молоко из одной миски, расположившись между его лапами. В то же время она агрессивно реагировала на присутствие принимаемого в доме чужого кота, который, несмотря на свои значительные размеры, чувствовал себя здесь неуверенно. Крыса, завидев чужака, бесстрашно прыгала на него и гнала за порог.
Так что такие грызуны, как крысы, способны не только узнавать и отличать друг от друга хозяев или домашних животных, но и понимать некоторые тонкости взаимоотношений.
Насколько они разумны? По мнению зоологов, признаком «разумности» животных является их способность к обучению в сочетании со сложным поведением. Поэтому легко обучаемые крысы, проявляющие свои недюжинные поведенческие возможности, считаются «очень умными».
Они быстро находят дорогу в лабиринте и выполняют другие довольно непростые задачи. Обычно для этого используется пищевой стимул. Однако, исследуя ориентацию крыс в такой сложной среде, как лабиринты разной конструкции, ученые пришли к выводу, что общепринятая схема «стимул-реакция» не может описать поведение этих животных. Вероятно, в период между действием стимула и ответной реакцией в мозге крыс совершается сложнейшая цепь процессов.
В процессе обучения у животных формируется «мысленный план» лабиринта. И на основе этого «плана» они выстраивают свое поведение. Животные даже могут менять длинные пути на более короткие, если те станут доступными.
При обучении крыс в радиальном лабиринте у них формируется мысленное представление о его пространственной структуре. Животные хорошо помнят о том, какие отсеки они уже посетили. А в ходе повторных тренировок «мысленная карта» данной среды постепенно совершенствуется.
Реакция на музыку. Известно, что многие животные имеют определенные музыкальные пристрастия. Чтобы выяснить, как относятся к музыке крысы, одну группу новорожденных крысят поместили в клетку, где в течение двух месяцев они росли под музыку Моцарта, другую – под немелодичные звуки, а третью – под постоянный шум вентилятора.
После этого всех крысят поместили в клетку с клавишами на полу, воспроизводящими все три типа звуков. Становясь на них, малыши могли сами выбирать музыкальный фон.
Оказалось, что большинство из них предпочли слушать Моцарта, несмотря на то, что ранее были в разных группах. Лишь немногие испытуемые включали немелодичное звуковое сопровождение. И ни одно из животных не пожелало слушать шум вентилятора.
В другом эксперименте с крысами решили установить влияние музыкального прослушивания на их психическое состояние и способности.
Помещенная в лабиринт контрольная группа животных находила из него выход за 10 минут (потренировавшись – за 6).
Вторая группа несколько дней слушала Моцарта. После этого животные потратили на поиск выхода из лабиринта всего 1 минуту.
Третья группа такой же временной период слушала тяжелую рок-музыку. После этого одни ее представители искали выход полчаса, а другие так и не смогли разобраться в лабиринте даже за целый час.
Кроме того, после сеанса рок-музыки животные начинали яростно драться между собой.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.