Анализ мусульманской миссии в Тибете
Анализ мусульманской миссии в Тибете
Чтобы не рассердить своих союзников Омейядов и не подвергать риску взаимоотношения с ними, по настоянию халифа Умара II тибетский двор принял в 717 году решение пригласить мусульманского учителя. Это решение имело очень мало общего с действительным интересом к учению ислама. В лучшем случае императрица Джинченг могла относиться к исламу подобно тому, как император Сонгцен Гампо изначально относился к буддизму, а именно как к еще одному источнику сверхъестественной силы, которая может укрепить ее имперскую позицию. С другой стороны, консервативно настроенные жрецы и знать тибетского двора могли быть враждебно настроены к арабскому священнослужителю. Они могли опасаться дополнительного иностранного влияния и ритуалов, которые могут еще больше укрепить императорский культ, ослабив тем самым их власть, и спровоцировать бедствие в Тибете.
Поэтому причиной холодного приема, оказанного в Тибете мусульманскому учителю, в первую очередь была общая атмосфера ксенофобии, распространяемая оппозиционной фракцией тибетского двора. Это не было свидетельством исламо-буддийского или исламо-бонского религиозного конфликта. На протяжении почти семидесяти лет эта фракция враждебно относилась к буддизму, и это продолжалось и в будущем. Чтобы понять, что их отношение к исламу было вызвано ксенофобией, давайте коротко рассмотрим последующие события в Тибете.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
1.1.3.2. Как Атиша помогал живым существам в Тибете: деятельность по распространению Дхармы в Тибете
1.1.3.2. Как Атиша помогал живым существам в Тибете: деятельность по распространению Дхармы в Тибете В Тибете это было критическое для Дхармы время: после гонений Ландармы буддизм пришел в упадок. Буддизм существовал, но не было гармонии между последователями Сутры и Тантры.
ПЕРЕВОПЛОЩЕHИЕ В ТИБЕТЕ
ПЕРЕВОПЛОЩЕHИЕ В ТИБЕТЕ Те, кто осваивает закон кармы и достигает постижения, могут по собственному выбору вернуться в жизнь, чтобы помогать другим. В Тибете обычай распознавания таких перевоплощенцев или тулку, возник в XIII веке и существует доныне. Когда умирает
О ситуации в Тибете
О ситуации в Тибете Вопрос: Об отношении к Тибету и большому небуддийскому китайскому населениюЕсли бы Вы вернулись в независимый Тибет, насколько трудно было бы Вам примирить свои буддийские принципы сострадания с реальной необходимостью управлять государством с
7. Об Апостольской миссии. О миссии как деле всей Церкви
7. Об Апостольской миссии. О миссии как деле всей Церкви 30 Декабр[я] 1886/11 Янв[аря] 1887. Вторник<… > Придет время: образованные умы, ныне служащие инославию, сами же разнесут его по клочкам как ложь, а наши невежественные умы православные – разовьются и отразят весь блеск
Начало «мусульманской эры»
Начало «мусульманской эры» В возрасте 52 лет (после 12 лет проповеди) в сентябре 622 года Мухаммад переехал в Ясриб. За два года до этого группа жителей Ясриба (около 70 человек), прибывшая на хаджж (паломничество) в Мекку, тайно приняла ислам. Они пригласили Мухаммада в качестве
О МУСУЛЬМАНСКОЙ ЭСТЕТИКЕ
О МУСУЛЬМАНСКОЙ ЭСТЕТИКЕ Как известно, эстетический опыт человечества богат и разнообразен. Истоки эстетических знаний уходят вглубь человеческой истории и, обращаясь к летописи эстетических учений, мы можем легко убедиться в том, что они являются итогом длительного
О МУСУЛЬМАНСКОЙ АРХИТЕКТУРЕ
О МУСУЛЬМАНСКОЙ АРХИТЕКТУРЕ Как известно, архитектура это искусство проектировать и строить здания и сооружения необходимые людям для жизни и деятельности в соответствии с эстетическими воззрениями и техническими возможностями того или иного общества. Как
О МУСУЛЬМАНСКОЙ ПОЭЗИИ
О МУСУЛЬМАНСКОЙ ПОЭЗИИ Вряд ли кому-то из умных, образованных людей необходимо всерьез доказывать, что мусульманская поэзия внесла неоценимый вклад в сокровищницу общемировой культуры, а также то, что она представляет собой бесценное собрание творений великих и зорких
О МУСУЛЬМАНСКОЙ КИНЕМАТОГРАФИИ
О МУСУЛЬМАНСКОЙ КИНЕМАТОГРАФИИ Кино — это одно из самых молодых искусств, появившееся лишь на рубеже 19 и 20-го веков, причем сначала фильмы были полностью немыми, черно-белыми, и снимались с одной-единственной точки, но постепенно кинематограф из аттракциона превратился в