Третья неделя реформы. День 15-21

Третья неделя реформы. День 15-21

15) Бхактивинода поднимает руки вверх и говорит: «Поднимите знамя Святого Имени и идите под барабанный бой. Таким образом вы несомненно получите даршан Господа Муралидхара, который держит флейту». (Шрила Бхактивинода, Гитавали)

16) Веды заявляют, что Святое Имя Бога и Сам Бог не отличны друг от друга, и все же Святое Имя более милостиво, чем Сам Бог; Если кто-то лично оскорбит Господа Кришну, но имеет подлинную веру в Святое Имя и взывает к Нему всем сердцем и душой — «Рама! Кришна! Харе!» — тогда все его оскорбления будут далеко отброшены, и он будет плавать в океане божественного счастья и трансцендентных вкусов. (Шрила Бхакти-винода Тхакур, Гитавали)

17) О Святое Имя! О океан счастья! Я склоняюсь к Твоим лотосным стопам, поскольку я чувствую себя очень несчастным и обеспокоенным в глубине души... У лотосных стоп Шрилы Рупы Госвами я постоянно молю, чтобы в каждый момент я открывал сладость Святого Имени. (Шрила Бхактивинода Тхакур, Гитавали)

18) О Господь! Будь милостив и проявись на моем языке в Своем Святом Имени. Танцуй там постоянно, О Господь! Я склоняюсь к Твоим лотосным стопам и молю Тебя! (Шрила Харидас Тхакур, Харинама Чинтамани 11.53)

19) Ты можешь оставить меня в этом мире или забрать меня в Свою обитель, но что бы Ты ни сделал со мной, продолжай кормить меня божественным нектаром Своих Имен! (Шрила Харидас Тхакур, Харинама-Чинтамани 11.54)

20) Ты низошел в этот мир, чтобы распространять Святое Имя, поэтому считай меня одним из тех, кого Ты намеревался благословить. (Шрила Харидас Тхакур, Харинама-Чинтамани 11.55)

21) Я самый падший, а Ты посвящаешь себя спасению самых падших; это — наши вечные отношения, О Спаситель падших! На основании этой вечной связи между нами, О Господь, я прошу Тебя пролить на меня нектар Святого Имени. (Шрила Харидас Тхакур, Харинама-Чинтамани 11.56—57)

Количественная оценка

Цель реформы:

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

Сегодняшний результат:

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

Комментарий:

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

Качественная оценка

Цель реформы:

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

Сегодняшний результат:

Плохо ?0?1?2?3?4?5? Исключительно

Комментарий:

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________

Источники вдохновения:

_________________________________________________

_________________________________________________

_________________________________________________