15 УРОК Глава 14. Коринф и Эфес: Деяния 18:1 — 19:41 (с. 405–439)
15 УРОК
Глава 14. Коринф и Эфес:
Деяния 18:1 — 19:41 (с. 405–439)
1. Почему Павел в своем благовестии такое внимание уделял городам? Чем отличались такие города, как Афины, Коринф и Эфес?
2. Чем характеризовалась «обычная схема» посещений Павлом Коринфа и Эфеса?
3. Прочитайте 18:1–18а (Павел в Коринфе)
а. Почему в 1 Послании к Коринфянам 2:2–3 Павел пишет, что он был в страхе и в великом трепете, отправляясь в Коринф, и почему он решил проповедовать «одного лишь Христа и притом распятого»?
б. Зачем Павлу нужно было работать, изготавливая палатки? Как его решение можно применить к сегодняшнему дню?
в. Встретив противление Евангелию со стороны иудеев, Павел повернулся к язычникам. Что подтвердило правильность его решения?
г. Какое значение имеет отказ Галлиона рассмотреть обвинения Павла иудеями?
4. Прочитайте 18:186–28 (Павел в пути)
Какую важную информацию сообщает нам об Аполлосе Лука?
5. Прочитайте 19:1–41 (Павел в Эфесе)
а. «Двухэтапное посвящение этих двенадцати «учеников» не может считаться нормой». Почему нет?
6. Какие четыре явления можно считать «нормой христианского опыта»? Что явилось характерным для ситуации в Эфесе? Почему?
в. Некоторые комментаторы считают «не малые чудеса» (стих 11) «неправдоподобными». Что можно ответить таким людям?
г. Что еще послужило делу распространения Евангелия?
д. Почему Павел отправился в Иерусалим кружным путем?
е. Что послужило основной причиной мятежа? Каким образом Димитрий скрыл главный мотив своего недовольства?
ж. Почему Лука рассказывает об этом эпизоде именно таким образом?
б. Стратегия Павла в городском благовестим
а. Что мы можем узнать о городском благовестии из деятельности Павла в Коринфе и Эфесе?
б. Что является эквивалентом синагоги в современном городе? «Мирские люди находятся в мирских зданиях». Как соотнести это утверждение с нашей современной жизнью?
в. Какими двумя словами можно охарактеризовать принцип городского благовестил Павла? Павел не просто провозглашал Евангелие по принципу «хочешь — верь, не хочешь — не верь». Но почему? Как иначе он проповедовал?
г. Что было «особенно замечательно» тогда, когда Павел арендовал училище Тиранна в Эфесе?
д. «Когда мы сравниваем современное благовестие с благовестием Павла…». Что можно сказать о нашем благовестии?