Читайте также
20:1 — 21:17
15. Еще об Эфесе
Теперь Лука рассказывает о том, как Павел покинул Эфес (20:1). Он провел здесь три года — лучшую часть в своем третьем миссионерском путешествии, а затем, переезжая с места на место, добрался до Иерусалима (21:17). Правда, Лука поделился с нами тайным
2 УРОК
Глава 1. Ожидание Пятидесятницы:
Деяния 1:6–26 (с. 43–73)
В этой главе описываются четыре события, занимавшие умы Апостолов в течение пятидесяти дней между Пасхой и Пятидесятницей.1. Прочитайте 1:6–8 (Апостолы получают от Господа повеление)а. «Иисус в период между Своим
3 УРОК
Глава 2. День Пятидесятницы:
Деяния 2:1–47 (с. 73–115)
1. «Мы можем рассматривать день Пятидесятницы поменьшей мере в четырех аспектах». Что это за аспекты?2. Что означает «новое рождение»? Какое место занимает оно в ваших размышлениях и молитвах?3. Прочитайте 2:1–13
4 УРОК
Глава 3. Начало гонений:
Деяния 3:1 — 4:31 (с. 115–138)
1. Каким образом «появилась угроза самому существованию церкви»?2. Какую параллель можно провести между Деяниями 1 — 2 и Деяниями 3–4?3. Прочитайте 3:1–10 (Хромой от рождения исцелился) Что в рассказе Луки об исцелении
5 УРОК
Глава 4. Контратака сатаны:
Деяния 4:32 — 6:7 (с. 138–167)
В этом разделе Лука изобличает стратегию наступления сатаны по трем направлениям и показывает, как одержать над ним верх.1. Прочитайте 4:32–37 (Верующие радуются общей жизни)а. «Лука стремится показать, что
7 УРОК
Глава 6. Филипп–евангелист:
Деяния 8:1–40 (с. 192–221)
1. Прочитайте 8:1–4а. Какими словами Филипп провозглашал Христа?б. Какие «три события причинно–следственного характера» описывает Лука в этих стихах? Вы можете представить современные примеры тому, как Бог разрушает
8 УРОК
Глава 7. Обращение Савла:
Деяния 9:1–31 (с. 221–244)
1. Что в обращении Савла было уникальным, а что должно стать характерным для опыта каждого христианина?2. В чем несостоятельность утверждения о том, что обращение Савла явилось состоянием внушения?3. Прочитайте 9:1–2 (Сам
9 УРОК
Глава 8. Обращение Корнилия:
Деяния 9:32 — 11:18 (с. 244–272)
Оставив на время Павла, Лука переходит к Петру и его ключевой роли в подготовке сцены для благовествования язычникам в той же степени, что и иудеям.1. Прочитайте 9:32–43 (Петр исцеляет Енея и воскрешает Тавифу)Что в
12 УРОК
Глава 11. Иерусалимский собор:
Деяния 15:1 — 16:5 (с. 329–356)
1. «Иудейские руководители не испытывали трудностей с принятием общей концепции обращения язычников». Почему нет? А какие трудности они испытывали!2. Прочитайте 15:1–4 (Предмет обсуждения)а. Каким образом
13 УРОК
Глава 12. Миссия в Македонии:
Деяния 16:6 — 17:15 (с. 356–382)
Теперь Лука переходит к рассказу о распространении Евангелия в Европе1. Какие «важные принципы Божьего водительства» можно видеть в 16:6–10?2. Прочитайте 16:11–40 (Миссия в Филиппах)а. Что рассказывает нам Лука об
14 УРОК
Глава 13. Павел в Афинах:
Деяния 17:16–34 (с. 382–405)
Прочитайте 17:16–341. Что видел Павела. Каким городом были Афины?6. «Прежде всего он видел не красоту и великолепие города, но…». Что увидел Павел?2. Что Павел чувствовала. Почему Павел отреагировал именно так на то, что увидел
15 УРОК
Глава 14. Коринф и Эфес:
Деяния 18:1 — 19:41 (с. 405–439)
1. Почему Павел в своем благовестии такое внимание уделял городам? Чем отличались такие города, как Афины, Коринф и Эфес?2. Чем характеризовалась «обычная схема» посещений Павлом Коринфа и Эфеса?3. Прочитайте 18:1–18а (Павел
17 УРОК
Глава 16. Арест Павла и его самозащита:
Деяния 21:18 — 23:25 (с. 467–500)
1. По прибытии Павла в Иерусалим «его стремительный бег резко оборвался». Почему?2. Почему Лука так подробно описывает все пять судебных разбирательств дела Павла?3. Какие свидетельства иудейской
18 УРОК
Глава 17. Суд над Павлом:
Деяния 24:1 — 26:32 (с. 500–535)
1. Что «проходит красной нитью» в повествовании этих глав? Как ведут себя христиане в подобных обстоятельствах сегодня?2. Прочитайте 24:1–27 (Павел перед Феликсом)а. Какие обвинения выдвинул Тертулл против Павла?б. Что
19 УРОК
Глава 18. Наконец–то Рим!
Деяния 27:1 — 28:31 (с. 535–569)
1. Прочитайте Послание к Римлянам 1:8–15; 15:20–32. Почему Павел так стремился в Рим?2. Каким образом Лука показывает, что «Иерусалим и его храм не являются неотъемлемой частью церкви»? Какие современные эквиваленты
Урок 17 курса «Основы Православной культуры».
Обобщающий урок
Зачетное занятие давайте проведем в виде праздничного проекта, который и станет вашим зачетом. Хорошо, если зачет друг другу поставите вы сами, опираясь на то представление о любви, которое могло у вас