РЕЗЮМЕ
РЕЗЮМЕ
1. Полученные в результате игры Эйгена с шариками. последовательности с уменьшенной энтропией не несут смысловой информации, или содержания.
2. Такие последовательности вообще не могут быть. переведены — хотя Эйген и утверждает, что это возможно — потому что они не содержат программ, проектов, инструкций (телеономии).
3. Постулат Эйгена о механизме, который переводит отсутствие смысла и отсутствие содержания (то есть бессмыслицу) в информацию (то есть в смысл) нельзя принимать всерьез с научной точки зрения, потому что это было бы развитием новой информации (проектов) из нонсеса, а не переводом в общепринятом смысле этого слова. Такой механизм был бы фактически «логосом» возникшим случайно — что просто является очередной материалистической бессмыслицей.
4. По этой причине концепция образования первичной генетически программированной клетки с помощью самопроизвольного развития является явным анахронизмом, выдвинутым материалистами перед лицом необходимости удержать свои позиции.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Резюме
Резюме Чтобы духовные учители являлись духовными наставниками и действовали как таковые, они должны быть «отягощены» положительными качествами и должны сочетать сострадание и бодхичитту с глубоким пониманием реальности. Кроме того, они должны иметь силу возвышать
Резюме
Резюме Как духовные искатели мы нуждаемся в том, чтобы искать духовных учителей в том аспекте, в каком мы желаем учиться и готовы впитывать учение. Мы можем хотеть достичь интеллектуального знания буддизма, Дхармовых наставлений о том, как применить учения к жизни, или
Резюме
Резюме Для здоровых отношений с духовным учителем требуются надежное направление в жизни, мотивация бодхичитты и, кроме всего прочего, хорошее понимание пустоты. Без этих предпосылок любая попытка по построению взаимоотношений таит в себе опасность неуправляемого
Резюме
Резюме А уже на следующий день Мишель Мессинг и я предложили своего рода резюме по открытиям нашего путешествия на Кайлас. Этим резюме я и завершаю данную книгу.1) Стакан с трубкой и крышкой, благодаря которому удалось избавить от последствий кислородного отравления
Резюме главы
Резюме главы Герменевтика — наука и искусство библейского толкования. Общая герменевтика — это изучение тех правил, которые управляют толкованием всего библейского текста. Специальная герменевтика — это изучение тех правил, которые управляют толкованием особых
Резюме главы
Резюме главы В этой главе была предпринята попытка дать краткий обзор некоторых основных направлений в историческом развитии герменевтики. Более подробно эта тема излагается в книгах, указанных в списке литературы. Всем, имеющим доступ к этой литературе, было бы полезно
Резюме главы
Резюме главы Историко-культурный и контекстуальный анализ включает следующие этапы:1. Определите общую историческую и культурную среду, в которой находился автор и его аудитория.а. Определите общие исторические обстоятельства.б. Учитывайте культурные обстоятельства и
Резюме главы
Резюме главы Лексико-синтаксический анализ включает семь следующих этапов:1. Определите литературный жанр.2. Проследите, как автор развивает тему и покажите, как рассматриваемый отрывок связан с контекстом.3. Установите естественное членение текста (абзацы и
Резюме главы
Резюме главы Следующие этапы объединяют общую и специальную герменевтику:1. Проведите историко-культурный и контекстуальный анализ.2. Проведите лексико-синтаксический анализ.3. Проведите теологический анализ.4. Определите литературный жанр и сделайте соответствующий
Резюме главы
Резюме главы Этапы толкования прообразов и пророчеств, представленные в данной
Резюме главы
Резюме главы 1. Принципиализация: основываясь на историко-культурном, контекстуальном, лексико-синтаксическом и теологическом анализе повествовательного отрывка дедуктивным методом определите (1) принцип (ы) которому (ым) должен был научить данный отрывок или (2) принципы
РЕЗЮМЕ
РЕЗЮМЕ 1. Полученные в результате игры Эйгена с шариками. последовательности с уменьшенной энтропией не несут смысловой информации, или содержания.2. Такие последовательности вообще не могут быть. переведены — хотя Эйген и утверждает, что это возможно — потому что они не