1.3. Зарождение каббалистической методики
1.3. Зарождение каббалистической методики
В современной истории временем зарождения каббалистической традиции принято считать эпоху Средневековья, а точкой отсчета появление «Книги Зоар» – основополагающего труда по каббале. Каббалисты же относят создание этой книги не к средним векам, а ко II в. н. э. Разногласия объясняются тем, что они основаны на исследовании различных исторических и литературных памятников каббалистического учения.
Сами каббалисты, постигающие духовный мир, говорят, что каббала как наука о мироздании зародилась в древнем городе Месопотамии, называемом УрХалдейский. Предание того времени (около XVIII в. до н.э.) повествует о жителе Междуречья по имени Авраам, который в процессе исследования окружающего мира обнаружил за многочисленными проявлениями различных природных стихий действие единственной силы.
Вначале ему казалось, что мир, в котором он живет, находится под властью многих сил. Однако, проникнув за доступный слой познания, Авраам постиг, что все они являются частными проявлениями единственной Высшей силы, которую он назвал «Творец».
Изучая законы окружающего мира, Авраам систематизировал полученные знания и на их основе разработал методику постижения единой управляющей силы и ее проявления путем различных воздействий, которые ощущает на себе человек.
Этот метод исследования он назвал «каббала» (в переводе с иврита – получение) и изложил свои постижения в книге «СэферЕцира» («Книга Создания»).
Рис. 1.3. График зависимости развития эгоизма относительно временной оси (продолжение).
Автор немногословен в передаче материала, текст книги краток, фразы лаконичны и представляют собой заключения о раскрытии духовных ступеней. Авраам использует рисунки для отображения всех связей между нашим миром и духовными мирами, чтобы показать, как осуществляется Высшее управление.
Последователи и ученики Авраама стали распространять его методику постижения законов мироздания среди своих соотечественников. С течением времени группа единомышленников разрослась до размеров целого народа и составила около 3 млн. человек. Поскольку люди объединились в группу не по национальным или социальным признакам, а исключительно по принципу предпочтения данной методики, то в строгом смысле назвать народом этих приверженцев невозможно. Это была каббалистическая группа исследователей Высшегомира. После того как все ее члены одновременно получили адекватное духовное ощущение, они стали называть себя «народ Израиля». С первых дней члены этой каббалистической группы развивали дополнительное восприятие Высшего мира и в своих детях, которые благодаря соответствующему воспитанию росли, воспринимая это ощущение естественно и органично.
Так продолжалось до определенного исторического момента, когда вся группа одновременно лишилась способности воспринимать Высший мир и была низведена с духовной высоты. Перестав быть сообществом людей, живущих в духовном ощущении, они приняли вид обычного народа. Поскольку особенность существования этой группы была оправдана только соответствующим уровнем мировосприятия, она перестала быть исключительным явлением в нашем мире и тотчас обрела соответствующий облик: статус народности, рассеянной среди всех народов мира.
Вне ощущения Высшего мирагруппа не могла более называться «народом Израиля», где слово «Израиль» понимается как «Исра-Эль», что означает на иврите «прямо к Творцу». В отсутствие полного духовного восприятия некогда каббалистическая группа стала практиковать физическую интерпретацию духовных действий, продолжая использовать их названия. Это и положило начало иудейской религии, а затем – и остальных религий.
Именно падение людей с духовного уровня познания мира повлекло за собой возникновение различных интерпретаций каббалы. В силу названных причин эту систему знаний стали соотносить подчас с совершенно иными духовными истоками. В то же время на искажении ее представлений проросли новые религиозные, мистические и гностические учения.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
7.2.2 Часть методики, определяющая отношения человека с товарищем
7.2.2 Часть методики, определяющая отношения человека с товарищем В методике сближения с Высшей силой есть две части:– отношения человека с Творцом,– отношения человека с товарищем.Самое действенное и эффективное – всегда заниматься отношением человека с товарищем, т.к.
Язык Каббалистической музыки
Язык Каббалистической музыки Духовные ощущения можно передать так же языком музыки. Он хорош тем, что даже человек, не владеющий никаким другим каббалистическим языком, не видящий духовную информацию, может хоть немного чувственно проникнуться теми ощущениями, которые
Язык Каббалистической музыки. Вопрос по теме
Язык Каббалистической музыки. Вопрос по теме Вопрос: Когда я слушаю каббалистическую музыку, почему-то становится грустно. Но ведь музыка существует для того, чтобы улучшать настроение, или я не прав?Если бы вы находились на уровнях, о которых эта музыка повествует, вы бы
2.4.1 Цель каббалистической методики
2.4.1 Цель каббалистической методики Все, что написано в Пасхальном сказании, так же, как и во всех наших книгах, сочиненных каббалистами, является просто намеком на внутренние события, действия внутри человека в его духовном продвижении. Поэтому все ритуалы, заповеди,
3.11 – 30. Зарождение
3.11 – 30. Зарождение Первое зарождение происходит по желанию свыше, его начинает высший духовный объект: человек ощущает его действие как переход в новое, ещё не изведанное возвышенное состояние, и оно постигается человеком как «возбуждение сверху».Второе зарождение
7.5 ЗАРОЖДЕНИЕ
7.5 ЗАРОЖДЕНИЕ Духовный зародыш во время внутриутробного развития в более высоком парцуфе подобен «растению», а не «животному», потому что духовное животное – это уже отдельно существующее духовное тело, со своим экраном, получающим свет хая. А зародыш зависит от
10.1.2. Обязанность передачи методики восприятия .
10.1.2. Обязанность передачи методики восприятия . В соответствии с общим законом природы каждый человек в мире в конце своего развития должен раскрыть в себе шестой орган восприятия и постичь в нем все мироздание.Существует закон, по которому ты — хочешь или не хочешь —
7.2.2 Часть методики, определяющая отношения человека с товарищем
7.2.2 Часть методики, определяющая отношения человека с товарищем В методике сближения с Высшей силой есть две части:— отношения человека с Творцом,— отношения человека с товарищем.Самое действенное и эффективное — всегда заниматься отношением человека с товарищем, т.к.
7.2.2 Часть методики, определяющая отношения человека с товарищем
7.2.2 Часть методики, определяющая отношения человека с товарищем В методике сближения с Высшей силой есть две части:– отношения человека с Творцом,– отношения человека с товарищем.Самое действенное и эффективное – всегда заниматься отношением человека с товарищем, т.к.
ЗАРОЖДЕНИЕ БОДХИЧИТТЫ
ЗАРОЖДЕНИЕ БОДХИЧИТТЫ Приход к Прибежищу сопровождается зарождением Бодхичитты.Говоря вообще, если помыслы человека всецело обращены к Дхарме, то он пойдет Стезею Дхармы только тогда, когда в его сознании зародится и начнет формироваться Бодхичитта. Если же он не
ОСНОВАНИЯ КАББАЛИСТИЧЕСКОЙ КОСМОГОНИИ
ОСНОВАНИЯ КАББАЛИСТИЧЕСКОЙ КОСМОГОНИИ Каббалисты понимали верховное божество как Непостижимый Принцип, который может быть открыт только через процесс устранения всех его осознаваемых атрибутов в определенном порядке. После устранения всех познаваемых вещей остается
Зарождение свободомыслия
Зарождение свободомыслия Первые робкие сомнения в справедливости освященного верой в Небо и его мандат существующего общественного строя высказываются в «Книге песен» («Шицзин») — древнейшем фольклорном своде народов Китая, наиболее ранние песни которого датируются
Методики преподавания в воскресных школах для взрослых
Методики преподавания в воскресных школах для взрослых Протоиерей Борис Балашов, настоятель Скорбященской церкви г. Клина (Московская епархия) В православном Символе Веры сказано: «Верую во Едину Святую, Соборную и Апостольскую Церковь». Таким образом, сама
Отличие каббалистической методики от религиозного воспитания
Отличие каббалистической методики от религиозного воспитания 8.1. Система религиозной