Глава 9.1. Каббала как современное учение (Урок 30.06.2004) .
Глава 9.1. Каббала как современное учение (Урок 30.06.2004) .
У тех, кто еще не представляет себе, что возможно войти в мир сил, мыслей, желаний, возникает сомнение, является ли Каббала действительно наукой. Относить ли ее к категории естественных наук, исследующих природу окружающего мира — как физика, химия, биология, или гуманитарных наук — как философия, психология и т.д.?
Каббала является наукой особой, поскольку требует от своего исследователя не просто знаний, а обладания особым свойством, которое не дано человеку от рождения.
Как физик, химик в нашем мире работает с объектами, так каббалисты работают (как с объектами) с мыслью, с желанием человека.
Каббала — это и не гуманитарная наука, которая рассуждает отвлеченно, и не естественная наука, которая не требует от исследователя исправления, изменения свойств, а требует от него только знания.
Наука Каббала отличается и от гуманитарных и от естественных наук тем, что она требует от человека соответствия иным нормам — не нашего мира. И если человек хочет исследовать этот не наш мир, то в той мере, в которой он эти нормы и законы может принять, абсорбировать в себе, изменить себя — в той мере, или на той ступени он и раскрывает для себя тот следующий мир, ту область, которая до этого была полностью скрыта от него. Вновь приобретенными свойствами человек создает в себе орган ощущения, и этот орган ощущения открывает ему мир, называемый духовным, мир, в котором он предстает в качестве исследователя.
Сегодня к пониманию того, что результаты исследования зависят от исследователя, от его морального уровня, от его отношения к миру, приходят и остальные науки. Под наукой мы подразумеваем исследование окружающего нас мира, результаты которого можно записать, повторить, передать, воспроизвести посредством своих естественных, данных нам от рождения пяти органов чувств, и приборов, которые только расширяют диапазон чувствительности этих органов чувств.
И каббалисты утверждают, что занятия по методике Каббалы позволяют приобрести новый, шестой орган чувств, называемый ими экран или душа, которым мы исследуем ощущаемые в нем возбуждения, аналогично тому, как работают наши пять органов чувств.
В наших пяти органах чувств возбуждаются какие-то сигналы, мы их суммируем, и это дает нам картину мира. В шестом органе чувств сигналы возбуждаются в зависимости от его свойств и чувствительности. Мы их исследуем, и это дает нам картину, которую мы называем духовным миром. Каббалисты утверждают, что таким образом человек входит в ощущения следующего мира.
Эти ощущения мы записываем, анализируем, суммируем и сводим в одно целое, что и называется нами «наука Каббала». Причем эти наблюдения, так же, как и наблюдения в естественных науках, проводились веками и подтверждались тысячами исследователей-каббалистов.
Это не новая наука, но каждый открывает ее заново только для себя. Все, что в ней существует, является плодом работы каббалистов в течение пяти тысяч лет. По своему фундаменту, исследовательской базе, накопленным данным, разработанным методикам Каббала не уступает ни одной другой науке. Единственное требование — наблюдатель должен начать менять себя относительно объекта наблюдения. В нашем мире наблюдатель, исследователь, не должен менять себя относительно объекта наблюдения ни в каком из видов своей деятельности — ни в гуманитарном, ни в естественном.
Физику не требуется быть праведником, и от музыканта или поэта, хотя они и выражают какие-то высокие мысли и чувства, тоже не требуется быть праведниками. Мы знаем, насколько они, зачастую противоположны тому, что изображают, потому что это люди с большим желанием.
Следовательно, наука Каббала отличается от любых других наук только тем, что требует изменения самого человека, который ею занимается. Иначе он просто к этой науке не имеет доступа.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Глава 2.1 «Суть науки Каббала» (Урок 18.06.2004, Москва)
Глава 2.1 «Суть науки Каббала» (Урок 18.06.2004, Москва) Смысл науки Каббала простой: Творец сотворил желание. Он сам по Себе, называемый безотносительно нас «Ацмуто», непостигаем. Он не доступен никакой науке. Имя Ацмуто говорит именно о том, что Он — Непостигаемый.Творец
Глава 2.2. Суть науки Каббала (Продолжение Урок 20.06.2004. Москва.)
Глава 2.2. Суть науки Каббала (Продолжение Урок 20.06.2004. Москва.) Мы говорим, что высший мир от нас скрыт. Почему он называется «высшим»? Нас окружает нечто. И это окружение называется Творец, и кроме Него ничего нет. Мы ощущаем Творца. Кто такие «мы»? Единственное, что создано
Глава 3. Отличие Каббалы от религии. (Урок 14.07. 2004).
Глава 3. Отличие Каббалы от религии. (Урок 14.07. 2004). Вся история человечества связана с различными религиями и верованиями. Мы знаем из древних источников, что Терах, отец Авраама, был идолопоклонником. Авраам считается первым каббалистом — первым, получившим знание о
Глава 4. Материя и форма в науке Каббала. (Урок 16.06.2004).
Глава 4. Материя и форма в науке Каббала. (Урок 16.06.2004). Наука в целом подразделяется на две части. Первая называется «Познание материи», и вторая — «Познание формы». Это означает, что в окружающей нас действительности нет ничего, в чем нельзя было бы распознать материю и
Глава 5. «Предисловие к книге „Уста мудрого“ (Урок 16.06.2004, Москва)
Глава 5. «Предисловие к книге „Уста мудрого“ (Урок 16.06.2004, Москва) Каббалисты считают, что изучать науку Каббала обязан каждый человек, потому что если он не занимался ею, то вынужден будет снова прийти в этот мир, чтобы изучать эту науку.Человек нисходит в этот мир, чтобы,
Глава 6. Условия разглашения каббалистических знаний( Урок 17.06.2004, Москва).
Глава 6. Условия разглашения каббалистических знаний( Урок 17.06.2004, Москва). Мы должны сосредоточиться перед занятиями на намерении. Что значит намерение? Все связи в нашем мире, ощущение какого-либо свойства, закона, события, явления, возможно только в меру нашего подобия
Глава 7.1. Сравнительный анализ Каббалы и философии. (Урок 21.06.2004. Москва)
Глава 7.1. Сравнительный анализ Каббалы и философии. (Урок 21.06.2004. Москва) Почему нужно заниматься сравнительным анализом Каббалы и еще чего-то? Каббала включает в себя практически все наши знания обо всем мироздании. Она охватывает все уровни — от макросилы, управляющей и
Глава 8.1. Мир в мире (Урок 24.06.2004)
Глава 8.1. Мир в мире (Урок 24.06.2004) «Все оценивается не по тому, как выглядит в определенный момент, а по степени своего развития» (Бааль Сулам). Мы никогда не оцениваем человека по его настоящему состоянию, а определяем его по цели, к которой он стремится. И все оценивается не
Глава 8.2. Мир в мире (Продолжение. Урок 25.06. 2004).
Глава 8.2. Мир в мире (Продолжение. Урок 25.06. 2004). Получается, что существуют две власти, действующие в упомянутом процессе развития. Одна из них — «власть небес», гарантирующая возвращение всего злого и приносящего вред к доброму и полезному, однако в свое время, то есть
Глава 8.4. Мир в мире (Продолжение. Урок 30.06.2004) 8.4.1. Условия жизни последнего поколения .
Глава 8.4. Мир в мире (Продолжение. Урок 30.06.2004) 8.4.1. Условия жизни последнего поколения . С одной стороны — вроде бы хорошо жить в последнем поколении, с другой стороны — сказано у пророков, что эти состояния будут ужасными, плохими. Как в этом разобраться? Возможно, «ужасные
Глава 9.1. Каббала как современное учение (Урок 30.06.2004) .
Глава 9.1. Каббала как современное учение (Урок 30.06.2004) . У тех, кто еще не представляет себе, что возможно войти в мир сил, мыслей, желаний, возникает сомнение, является ли Каббала действительно наукой. Относить ли ее к категории естественных наук, исследующих природу
Глава 10.1. Каббала — корень всех наук (Урок 02.07.2004).
Глава 10.1. Каббала — корень всех наук (Урок 02.07.2004). Раскрытие нашего мира и исследование порядка его существования, раскрытие света Творца в мире, ступеней и способов его воздействия, — все это представляет собой удивительную, чудесную науку.Мы раскрываем наш мир и то, что
Глава 10.2. Каббала — корень всех наук (Продолжение. Урок 06.07.2004) 10.2.1. Правильное изложение науки Каббала .
Глава 10.2. Каббала — корень всех наук (Продолжение. Урок 06.07.2004) 10.2.1. Правильное изложение науки Каббала . До настоящего времени ни один ученый-каббалист не смог раскрыть пути, с помощью которого можно было бы заниматься наукой Каббала публично, всем народом, и объяснить
Глава 11.1. Постижение единства мироздания (Урок 07.06.2004)
Глава 11.1. Постижение единства мироздания (Урок 07.06.2004) Главное исследование науки Каббала — взаимопроникновение всех частей мироздания. Каббала изучает, как все части огромной действительности всех миров, управляемые единым законом природы, включаются друг в друга,
Глава 11.3. Постижение единства мироздания. (Продолжение Урок 13.07.2004. Москва)
Глава 11.3. Постижение единства мироздания. (Продолжение Урок 13.07.2004. Москва) Мы пришли сюда, чтобы достичь определенной цели. Значит, об этой цели мы должны думать все время, иначе наша учеба бесцельна. В чем заключается наша цель? В уподоблении Творцу, в достижении Творца, а
12.1.7. Каббала как современное учение .
12.1.7. Каббала как современное учение . У многих вызывает сомнение, является ли наука каббала действительно наукой. Отнести ли ее к категории естественных наук, исследующих природу окружающего мира (как физика, химия, биология), либо гуманитарных (как философия, психология и