Читайте также
Вступление: христианское служение в эпоху постмодернизма
Итак, мы подошли к тому моменту, когда, после внимательного изучения исторической обстановки, читатель, вполне возможно, задается вопросом, много лет волновавшим автора этой книги; «Для чего все это? К чему корпеть
1 Фессалоникийцам 1:1—10
1. Христианское благовестив,
или как церковь распространяет Благую весть
Введение (1:1а)
Павел, Сила и Тимофей..,
В прежние времена было принято все письма начинать одинаково. Обычно отправитель называл свое имя, затем упоминалось имя (имена) адресата,
1 Фессалоникийцам 2:1 — 3:13
2. Христианское служение,
или как пасторы служат Евангелию и церкви
Введение
Неизменной ценностью 2 и 3 глав 1 Послания к Фессалоникийцам является возможность заглянуть в пасторское сердце Павла. В этих главах, как наверное больше ни в одном из
1 Фессалоникийцам 4:1–12
3. Христианское поведение,
или как должна жить церковь согласно Евангелию
Мы подошли к том месту в Первом послании к Фессалоникийцам, где, между 3 и 4 главами, происходит резкая смена темы. До сих пор (в главах с 1 по 3) Павел вспоминал свое посещение и те
Б. 2 Послание к Фессалоникийцам
Христианское видение истории
Введение во 2 Послание к Фессалоникийцам
В июле 1919 года Генри Форд, выступая в суде против «Чикаго Трибюн» по обвинению в клевете, заявил: «История — это вздор». Кто–то однажды сказал: «Самым точным
1 УРОК
Христианское благовестие
1 Фессалоникийцам 1:1—10 (с, 21—46)
1. Прочитайте 1:1–4
а. Павел обращается к церкви, которая и в Фессалонике, и «в» Боге. «Каждая церковь имеет два дома, две среды, два месторасположения». Как этот фактор ободряет и вдохновляет вашу церковь?б. Жан
УРОК 3 Христианское поведение
1 Фессалоникийцам 4:1—12 (с. 86—107)
1. Насколько вы можете согласиться (или не согласиться) с замечаниями Джона Стотта о состоянии современного христианского благовестил?
Почему? Он призывает христиан и пасторов дать простое, практическое,
УРОК 4 Христианская надежда
1 Фессалоникийцам 4:13–5:11 (с. 108–137)
1. Прочитайте 4:13
Почему Павел обращает свое внимание на проблему утраты близких? Как вы понимаете использование им «сна» в качестве метафоры
УРОК 5 Христианская община
1 Фессалоникийцам 5:12—28 (с. 138—161)
1. Прочитайте 5:12–13
Обсудите нарисованный Павлом портрет ответственного церковного лидера. Какие противоречия возникают между пасторами и прихожанами? И как слова Павла, приведенные здесь, помогают им «быть в
2 Послание к Фессалоникийцам
Христианское видение истории
УРОК 6 Откровение Христа
2 Фессалоникийцам 1:1–12 (с. 169–185)
1. Прочитайте 1:3—4
Какие черты христианской церковной жизни в Фессалонике заставили Павла вознести благодарение Богу? Что прибавляет это благодарение к
УРОК 6 Откровение Христа
2 Фессалоникийцам 1:1–12 (с. 169–185)
1. Прочитайте 1:3—4
Какие черты христианской церковной жизни в Фессалонике заставили Павла вознести благодарение Богу? Что прибавляет это благодарение к подобной молитве в 1 Послании к Фессалоникийцам
УРОК 7
Восстание антихриста
2 Фессалоникийцам 2:1–17 (186–217)
1. Прочитайте 2:1–3
Какие лжеучения возникли в Фессалонике? Каким образом Павел доказывает их несостоятельность? Как наилучшим образом мы можем избежать «колебания», «смущения» или «обольщения» ошибочными
УРОК 8 Ответственность христиан
2 Фессалоникийцам 3:1–18 (218–241)
1. Прочитайте 3:1—3
Помолившись о своих читателях в двух предыдущих стихах, Павел теперь просит их молиться за него и его собратьев. Чему могут научить слова, которыми он выражает свою просьбу? Какие истины о
1. Христианское служение (ст. 6)
«Наставляемый словом делись всяким добром с наставляющим». Выражение «наставляемый словом» (греч. ho katechoumenos, англ. the catechumen) означает человека, готовящегося к крещению, которого «наставляют в вере» (Новый английский перевод). Так Лука в
Урок 17 курса «Основы Православной культуры».
Обобщающий урок
Зачетное занятие давайте проведем в виде праздничного проекта, который и станет вашим зачетом. Хорошо, если зачет друг другу поставите вы сами, опираясь на то представление о любви, которое могло у вас