УРОК 2 Христианское служение 1 Фессалоникийцам 2:1 — 3:13 (с. 47—85)
УРОК 2
Христианское служение
1 Фессалоникийцам 2:1 — 3:13 (с. 47—85)
1. Прочитайте 2:1–2
Когда Павел начинает самозащиту против тех, кто клеветал на него, к каким двум свидетельствам своей искренности он обращается? Каким образом эти два пункта относятся к христианским лидерам сегодня в нашем таком разнообразном обществе?
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
Вступление: христианское служение в эпоху постмодернизма
Вступление: христианское служение в эпоху постмодернизма Итак, мы подошли к тому моменту, когда, после внимательного изучения исторической обстановки, читатель, вполне возможно, задается вопросом, много лет волновавшим автора этой книги; «Для чего все это? К чему корпеть
1 Фессалоникийцам 1:1—10 1. Христианское благовестив, или как церковь распространяет Благую весть
1 Фессалоникийцам 1:1—10 1. Христианское благовестив, или как церковь распространяет Благую весть Введение (1:1а) Павел, Сила и Тимофей.., В прежние времена было принято все письма начинать одинаково. Обычно отправитель называл свое имя, затем упоминалось имя (имена) адресата,
1 Фессалоникийцам 2:1 — 3:13 2. Христианское служение, или как пасторы служат Евангелию и церкви
1 Фессалоникийцам 2:1 — 3:13 2. Христианское служение, или как пасторы служат Евангелию и церкви Введение Неизменной ценностью 2 и 3 глав 1 Послания к Фессалоникийцам является возможность заглянуть в пасторское сердце Павла. В этих главах, как наверное больше ни в одном из
1 Фессалоникийцам 4:1–12 3. Христианское поведение, или как должна жить церковь согласно Евангелию
1 Фессалоникийцам 4:1–12 3. Христианское поведение, или как должна жить церковь согласно Евангелию Мы подошли к том месту в Первом послании к Фессалоникийцам, где, между 3 и 4 главами, происходит резкая смена темы. До сих пор (в главах с 1 по 3) Павел вспоминал свое посещение и те
Б. 2 Послание к Фессалоникийцам Христианское видение истории
Б. 2 Послание к Фессалоникийцам Христианское видение истории Введение во 2 Послание к Фессалоникийцам В июле 1919 года Генри Форд, выступая в суде против «Чикаго Трибюн» по обвинению в клевете, заявил: «История — это вздор». Кто–то однажды сказал: «Самым точным
1 УРОК Христианское благовестие 1 Фессалоникийцам 1:1—10 (с, 21—46)
1 УРОК Христианское благовестие 1 Фессалоникийцам 1:1—10 (с, 21—46) 1. Прочитайте 1:1–4 а. Павел обращается к церкви, которая и в Фессалонике, и «в» Боге. «Каждая церковь имеет два дома, две среды, два месторасположения». Как этот фактор ободряет и вдохновляет вашу церковь?б. Жан
УРОК 3 Христианское поведение 1 Фессалоникийцам 4:1—12 (с. 86—107)
УРОК 3 Христианское поведение 1 Фессалоникийцам 4:1—12 (с. 86—107) 1. Насколько вы можете согласиться (или не согласиться) с замечаниями Джона Стотта о состоянии современного христианского благовестил? Почему? Он призывает христиан и пасторов дать простое, практическое,
УРОК 4 Христианская надежда 1 Фессалоникийцам 4:13–5:11 (с. 108–137)
УРОК 4 Христианская надежда 1 Фессалоникийцам 4:13–5:11 (с. 108–137) 1. Прочитайте 4:13 Почему Павел обращает свое внимание на проблему утраты близких? Как вы понимаете использование им «сна» в качестве метафоры
УРОК 5 Христианская община 1 Фессалоникийцам 5:12—28 (с. 138—161)
УРОК 5 Христианская община 1 Фессалоникийцам 5:12—28 (с. 138—161) 1. Прочитайте 5:12–13 Обсудите нарисованный Павлом портрет ответственного церковного лидера. Какие противоречия возникают между пасторами и прихожанами? И как слова Павла, приведенные здесь, помогают им «быть в
2 Послание к Фессалоникийцам Христианское видение истории
2 Послание к Фессалоникийцам Христианское видение истории УРОК 6 Откровение Христа 2 Фессалоникийцам 1:1–12 (с. 169–185) 1. Прочитайте 1:3—4 Какие черты христианской церковной жизни в Фессалонике заставили Павла вознести благодарение Богу? Что прибавляет это благодарение к
УРОК 6 Откровение Христа 2 Фессалоникийцам 1:1–12 (с. 169–185)
УРОК 6 Откровение Христа 2 Фессалоникийцам 1:1–12 (с. 169–185) 1. Прочитайте 1:3—4 Какие черты христианской церковной жизни в Фессалонике заставили Павла вознести благодарение Богу? Что прибавляет это благодарение к подобной молитве в 1 Послании к Фессалоникийцам
УРОК 7 Восстание антихриста 2 Фессалоникийцам 2:1–17 (186–217)
УРОК 7 Восстание антихриста 2 Фессалоникийцам 2:1–17 (186–217) 1. Прочитайте 2:1–3 Какие лжеучения возникли в Фессалонике? Каким образом Павел доказывает их несостоятельность? Как наилучшим образом мы можем избежать «колебания», «смущения» или «обольщения» ошибочными
УРОК 8 Ответственность христиан 2 Фессалоникийцам 3:1–18 (218–241)
УРОК 8 Ответственность христиан 2 Фессалоникийцам 3:1–18 (218–241) 1. Прочитайте 3:1—3 Помолившись о своих читателях в двух предыдущих стихах, Павел теперь просит их молиться за него и его собратьев. Чему могут научить слова, которыми он выражает свою просьбу? Какие истины о
1. Христианское служение (ст. 6)
1. Христианское служение (ст. 6) «Наставляемый словом делись всяким добром с наставляющим». Выражение «наставляемый словом» (греч. ho katechoumenos, англ. the catechumen) означает человека, готовящегося к крещению, которого «наставляют в вере» (Новый английский перевод). Так Лука в
Урок 17 курса «Основы Православной культуры». Обобщающий урок
Урок 17 курса «Основы Православной культуры». Обобщающий урок Зачетное занятие давайте проведем в виде праздничного проекта, который и станет вашим зачетом. Хорошо, если зачет друг другу поставите вы сами, опираясь на то представление о любви, которое могло у вас