Читайте также
Оценка вопросов
Первый вопрос: Петр не может притязать на любовь ко Христу большую, чем любовь других учеников, в частности и в особенности чем любовь того, которого своею любовью отметил Иисус.Второй вопрос: Петр не может притязать на любовь ученика вообще.Третий вопрос:
Нет вопросов, что делать?
Вопрос: Читаю, слушаю лекции! Общаюсь с Вашими учениками… нет вопросов! Что делать?Ответ: В Вас тем временем происходит количественный процесс накопления информации и опыта. И качественный, но в таких количествах, которые Вы пока не ощущаете. Это
27. Тебе, напрямую спрашивающему о своем истинном Я
Ты не можешь схватить и держать себя. Наоборот, ты осуществляешь себя полностью в тот момент, когда абсолютно сдаёшься в единство со всей вселенной.Именно то «Я», которое я не выдумал себе сам, и есть я на самом деле.То, что
Столько вопросов
Хорошо, что я принял для себя такое решение, потому что вскоре мне понадобился настоящий ответ на вопрос, который до того был всего лишь гипотетическим. Моя баптистская церковь находилась в одном районе с англиканской и двумя католическими, которые
4.1.2. Постановка вопросов
Эта история в целом звучит достаточно понятно, но в ней есть несколько неясных моментов: ? Кто такие «сыны Божьи»? ? В каком смысле они брали себе в жены «дочерей человеческих»? ? Что такое сто двадцать лет: предельный срок человеческой жизни или
4.2.2. Постановка вопросов
Этот небольшой отрывок — несомненно, самая загадочная часть книги Исход, да и одна из самых загадочных в ВЗ повествованиях. И все-таки можно выделить в нем основные экзегетические проблемы, причем решать их придется так или иначе все вместе: ? Это
4.3.2. Постановка вопросов
В ВЗ порой встречаются т.н. cruces interpretum, т.е. фразы, понять изначальный смысл которых почти невозможно (в ИЗ их все-таки нет). Нередко причиной непонимания служат редкие слова с неясным значением или же ссылки на обстоятельства, известные первым
4.4.2. Постановка вопросов
Этот отрывок, казалось бы, прост и понятен: здесь нет ни редких слов, ни неясных синтаксических конструкций. Но довольно трудно понять, что именно имеется здесь в виду и как это может быть применено в практической жизни. Переводя это недоумение в
4.6.2. Постановка вопросов
Среди отдельных стихов Нового Завета не так уж часто встречаются такие, которые понимались бы в прямо противоположном смысле. Но этот стих относится именно к их числу: Павел говорит очень кратко, предоставляя читателю самому додумывать его мысль
Десять контрольных вопросов
Все мы приучаемся жить при новых рыночных условиях. Рынок воцарился во многих областях нашей жизни, в том числе, увы, и в религиозной. На нас обрушился грандиозный поток религиозной информации подчас чисто рекламного характера. Вновь и вновь
Десять контрольных вопросов
Все мы приучаемся жить при новых рыночных условиях. Рынок воцарился во многих областях нашей жизни, в том числе, увы, и в религиозной. На нас обрушился грандиозный поток религиозной информации подчас чисто рекламного характера. Вновь и вновь
Функции действительных вопросов
Действительный вопрос может служить одной из двух целей: он может быть задан, во — первых, чтобы получить от слушателей новую информацию; и во — вторых, чтобы побудить слушателей дать определенные сведения, и без того известные
Функции риторических вопросов
В отличие от действительных, главная цель риторических вопросов заключается в сообщении информации или же в привлечении к ней внимания. В этом смысле они эквивалентны таким типам высказываний, как утверждения, приказы, восклицания и т. п.
Письмо 1 рабочему, спрашивающему о духовной жизни
Духовная жизнь и есть настоящая жизнь. Все остальное — прах.Прах и тело наше — земля, взятая в долг у земли. Земля, вода, огонь и воздух — из них, этих четырех стихий, создано тело человека. Создано так искусно, так чудесно,
Письмо 10 молодому учителю, спрашивающему, есть ли сейчас истинные христиане
Есть они, много их. Если бы их не было, померкло бы ясное солнце. Ибо разве такая драгоценная лампада освещала бы зверинец?Много бумаги понадобилось бы мне, чтобы описать мои встречи с истинными