Образование и духовное просвещение
Образование и духовное просвещение
Ныне мы с удовлетворением констатируем постепенное возрождение древних богатых традиций монастырского образования и монастырской учености.
Духовные семинарии и училища, воскресные школы, богословские и катехизаторские курсы, православные гимназии, окормляемые братией ставропигиальных монастырей, являются значительным и постоянно развивающимся образовательным ресурсом Московского Патриархата.
Убежден, что именно православные монастыри призваны стать в современной России авторитетными и влиятельными центрами духовного просвещения и образования. Сегодня при ставропигиальных монастырях и их подворьях действуют 22 воскресные школы, в которых обучаются 977 детей.
Следует также высоко оценить практику организации и вед?ния насельниками монастырей богословских курсов для взрослых прихожан. В 2010 году богословские курсы имелись при 5 ставропигиальных обителях, общее число слушателей составило 723 человека.
Как показал опрос среди слушателей богословских курсов, проведенный на московском подворье Оптиной пустыни, 75 % обучавшихся стали чаще посещать богослужения, а 65 % желают в дальнейшем продолжить свое духовное образование.
В 2010 году численность воспитанников духовных семинарий и православных гимназий, существующих при ставропигиальных монастырях, составила 862 человека.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКЧитайте также
V. Духовное просвещение и богословская наука
V. Духовное просвещение и богословская наука В византийском обществе светское и духовное образование состояли в самой тесной связи: процветало светское образование — процветало и духовное. Мы не видим притом специально–духовных школ: все образование
Духовное образование
Духовное образование Сердцеведение — это «видение» личности. Но начало всякого духовного вйдения — это вера[737]. А вера, даже если она металогична, не «а–ло–гична»: она предполагает определенную культуру, чтение книг. И это отличительная черта русского старчества. Если
Духовное образование
Духовное образование Одной из приоритетных задач, стоящих перед нами, является завершение реформирования системы духовного образования. В решении этой проблемы мы должны исходить из тех целей, которые стоят перед духовным образованием. Это, во-первых, подготовка
Религиозное образование, катехизация и духовное просвещение
Религиозное образование, катехизация и духовное просвещение В настоящее время уже почти в каждом приходе существует штатный педагог-катехизатор, который проводит беседы с желающими приступить к таинствам Крещения и Венчания. Хотелось бы вновь обратить ваше внимание на
Духовное просвещение в среде русской эмиграции
Духовное просвещение в среде русской эмиграции После революции 1917 г. могли полноценно действовать и развиваться только те русские богословские школы, которые находились за границами СССР.В диаспоре крупнейшим православным образовательным и научным центром по праву
3. Учение и духовное просвещение.
3. Учение и духовное просвещение. Влияние веры Христовой на пробуждение и развитие любви к учению. Начало образования на Руси положено было одновременно с введением христианства, которое пробудило в русском обществе первую потребность книжного учения, принесло с собой и
4. Учение и духовное просвещение.
4. Учение и духовное просвещение. Печальное состояние просвещения в XVI веке. В числе разных обличений и вопросов этого обильного обличениями и вопросами времени видное место занимали еще обличения против современного религиозного невежества и вопрос об усилении
4. Духовное просвещение.
4. Духовное просвещение. Состояние просвещения в Москве до половины XVII века и заботы о его возвышении. После вопроса об обрядовых исправлениях другим настоятельным вопросом времени был вопрос о возвышении уровня духовного образования. Скорейшего разрешения этого
3. Учение и духовное просвещение.
3. Учение и духовное просвещение. Устройство Московской академии по образцу Киевской. Одной из важнейших забот духовного и светского правительства в новый период нашей истории было образование духовенства, в котором крайняя нужда почувствовалась с самого начала
1. ДУХОВНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ И НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ МОЛОДЕЖИ
1. ДУХОВНОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ И НРАВСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ МОЛОДЕЖИ Духовный и нравственный кризис, переживаемый нашим обществом, особенно остро затрагивает молодежную среду. Именно поэтому вопрос о духовном здоровье молодых людей становится сегодня во главу угла. Без решения
Глава IV. Духовное просвещение, учение и письменность.
Глава IV. Духовное просвещение, учение и письменность. Для того, чтобы судить о состоянии духовного просвещения в нашем отечестве в обозреваемый нами период, мы имеем троякого рода данные. Это прежде всего отзывы современников о некоторых наших тогдашних иерархах и